TRUCOS PARA ESTUDIAR LA CONSTITUCION ESPAÑOLA

Consejos para estudiar la Constitución española de 1978

La Constitución Española, o Carta Magna, es un tema muy habitual en la mayoría de las oposiciones, así sea en su totalidad o sólo ciertos dy también sus Títulos. En muchos casos es igual dy también importante quy también los temas concretos de la oposición. La explicación a o sea quy también toda la legislación de cualquier campo provieny también de esta ley fundamental. La Constitución es la base dy también todas las leyes, ya tengan quy también ver con educación, con la policía o con la administración y por esto os pedirán que la memoricéis. Por eso, hoy os contamos de qué manera estudiar la Constitución Española.

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Hay seis fechas clavy también quy también tendréis que memorizar: la aprobación por las Cortes Generales el treinta y uno dy también octubre de 1978, la ratificación por referéndum del pueblo español el 6 de diciembre de 1978, la sanción de Su Majestad el Rey Don Juan Carlos I el 2siete dy también diciembre dy también mil novecientos setenta y ocho y la publicación en el BOe el 29 de diciembre dy también 1978.

Si os fijáis, en todas estas fechas sólo tenéis que memorizar un año: 1978 y dos meses: octubry también y diciembre. Así que es más fácil de lo que parece, puesto que sólo tendréis que centraros en aprender los días.

Lo primero y más esencial en el momento de comenzar el estudio dy también la Constitución es entender su estructura. Esta norma básica está compuesta por un preámbulo, 1uno Títulos (el Título Prsuprimir y diez Títulos numerados) quy también contienen 169 artículos, 4 dissituaciones adicionales, 9 dissituaciones transitorias, uno derogatoria y uno final.

Sy también puede dividir en dos partes: la party también dogmática, que contieny también el Título Prquitar y el Título Primero y en la quy también se sientan los principios constitucionales y los derechos fundamentales, y la parte orgánica, en la quy también se explica la división dy también poderes y la organización política y territorial del estado.

Memorizar la Constitución Española: Pasos a seguir

Una vez interioricéis el esqueleto podréis ir de lo general a lo específico, comprendiendo cada capa para ir profundizando cada vez más. Además, es esencial quy también no os limitéis a aprender de memoria sin más, por el hecho de que eso haría que en cierto tiempo olvidaseis lo memorizado. Es mejor quy también tratéis de entender lo quy también estáis aprendiendo, para que la incapacitación sy también fijy también bien en la memoria a largo plazo.

Lo mejor es quy también primero la leáis entera una vez, para que podáis haceros una idea general y acostumbraros a leer la estructura de esta ley. Luego podréis empezar estudiándo el esqueleto, esto es: el preámbulo, los títulos y las disposiciones. Aprovechad esty también momento para analizar los nombres dy también los títulos. Esto os permitirá después encontrar el marco de cualquier ley por su temática. A continuación pasad a las secciones de algunos capítulos. Y finalmente podréis llegar a estudiar los artículos.

Llegados a esty también punto tal vez os convendría hacer un mapa conceptual o un esquema que os permita revisar con facilidad lo que ya habéis aprendido. Un truco quy también podéis utilizar es emplear diferentes colores. Con ellos podéis alejar los niveles de la estructura y las partes generales.

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ciertos puntos clave

Vamos a aclarar ciertos puntos que suelen ser clave para comprender la Carta Magna y que os serán muy útiles para saber de qué manera estudiar la Constitución Española.

Un artículo del “Título Primero. Dy también los derechos y deberes fundamentales” que acostumbra a crear confusión es el artículo 55, sobry también la suspensión dy también derechos. Es esencial aclarar que la suspensión dy también derechos en los estados de excepción y sitio es algo opcional, no obligatorio. Y, si se hace, se debe definir de modo explícito qué derechos sy también suspenden, cómo y duranty también cuánto tiempo.

Tendréis que aprender a distinguir bien los estados de alarma (en el que no sy también pueden suspender derechos fundamentales), excepción y sitio.

todo lo que respecta a las funciones del Rey es un tema quy también por norma general caestados unidos confusión cuando sy también estudia la Carta Magna. Pensad sobry también todo que el Rey no participa en la elección dy también nadie, ni lo escoge él mismo. El Rey no participa en la toma dy también decisiones sobry también otros cargos o autoridades, tan solo realiza los actos formales dy también nombramiento y destitución.

Para entender bien las figuras de Regente y Tutor real o el orden sucesorio dy también la Corona que se explican en el “Título Segundo. De la Corona” podéis usar una especiy también dy también juego o truco.

Consiste en dibujar en un papel el árbol genealógico, desdy también los padres de nuestro actual Rey, los reyes eméritos, Don Juan Carlos I y Doña Sofía, hasta sus nietos. Una vez tengáis el dibujo podéis empezar a plantearos situaciones hipotéticas. ¿Qué habría pasado si hubiese muerto Don Juan Carlos I mientras Felipy también era aún menor dy también edad? ¿Qué habría pasado si una rama de la familia hubiesy también muerto en un accidente?

opinar en estos casos os va a ayudar a comprender las reglas que rigen este Título.

Algo similar se puedy también hacer con los Títulos correspondientes al Gobierno, las Cortes y las relaciones entry también ambos. En los últimos tiempos hemos tendesquiciado múltiples legislaturas convulsas, con muchas situaciones que no se habían dado previamente en España desde la creación dy también la Constitución.

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pensar en estas situaciones y plantear otros casos hipotéticos basados en ellas puede ayudar a entender mejor el funcionamiento dy también los poderes Ejecutivo y Legislativo.