Niños que roban en el colegio

Durante los primeros años dy también vida los niños cogen todo aquellos quy también les produce interés sin entender que lo que hace está mal o bien. Es cerca de los 5 años cuando los pequeños tienen el término de propiedad y comienzan a entender lo quy también significa robar. ¿Qué razones pueden llevar a los pequeños a apropiarse de algo que no es suyo? Si descubres quy también tu hijo ty también ha robado o ha robado a otra persona, ¿cómo debes actuar para corregir este mala conducta?


Qué motivos llevan a los pequeños a cometer robos

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Los robos quy también cometen los niños desde preescolar hasta la adolescencia rara vez tienen quy también ver con la avaricia, la pobreza o los valores. Tienen quy también ver más con las necesidades y enfrentamientos personales. Estos niños saben distinguir entry también lo bueno y lo malo. Saben dy también la existencia de consecuencias mas aun de este modo siguen cometiéndolos. Entonces, por qué se sienten tentados a robar:

- problemas de autocontrolLos pequeños saben que no se deben coger las cosas sin pagar, pero muchos al no tener el suficienty también control sobry también sí mismos no pueden evitar coger lo quy también no les pertenece.

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- Llamada dy también atenciónEl niño se sienty también enfadado porque no reciby también toda la atención que demanda.

- RebeldíaLos pequeños roban por un simple desafío a las reglas y a los límites.


- Ser autónomosLos pequeños creen que así pueden deenseñar independencia dy también los padres y quy también pueden hacer algo dy también forma autónoma.

- búsqueda dy también identidadCon el hurto se prueba bravura anty también sus iguales y sy también encuentra la pertenencia a un grupo.

- SustituciónSy también busca substituir la falta de cariño emocional por el cariño material.

asimismo debemos tener en consideración que los valores en ocasiones entran en juego. El niño aprendy también de uno de los progenitores que hurtar o chantajear es bueno, por lo que para el otro miembro de la pareja es imposibly también enseñar valores teniendo este mal ejemplo en frente. Con ello, sy también elimina el valor de la lealtad, de la consideración cara los demás.

Qué deben hacer los progenitores si el niño roba

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En los progenitores recay también la tarea de darly también el suficiente reconocimiento al niño para que se sienta como miembro importante de la familia y no desarrolle sentimientos que le lleven a cometer actitudes dañinas como el robo. Si los padres toman las medidas adecuadas, en la mayoría de los casos la acción dy también hurtar cesará a medida quy también el niño crezca. Ciertas recomendaciones para tomar medidas adecuadas son las siguientes:

- ParticipaciónHacerly también sentir que es parte activa en la familia. Agregarlo en las labores del hogar, en la preparación de una fiesta dy también cumpleaños, etc.

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- Interésmostrar interés por las actividades que hace. Qué está estudiando, de qué ha jugado con los amigos, qué quiere comer...

- HablarSentarsy también con el niño y preguntarly también por qué razón roba y cuál es el fin quy también persigue.

- CuestionárseloPreguntarle qué apreciado tiene para el niño robar y explicar que esta acción perjudica a otras personas.

- ConfianzaHacer ver al niño quy también robar merma la confianza de la familia y dy también los amigos.

- PrivacidadNo menciones el percance todo el rato y quy también se sostenga la confidencialidad del tema en la familia.

- No juzgarSin etiquetas, sin insultos, mantén la calma. No crucifique a tu hijo.

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Si después de tomar estas medidas los robos continúan persistentemente puede deberse a un problema mayor en el desarrollo emocional del niño. Por ello, es recomendable sopesar la idea de acudir al psicólogotipo infantil o al psiquiatra. Con la ayuda profesional sy también van a poder diagnosticar las razones reales por las que el pequeño tieny también necesidad dy también robar y planificará un tratamiento adecuado como por ejemplo, aprender a establecer una relación dy también confianza.